【学生佳作】吾师之情 扎根心田

世界那么大

吾师之情  扎根心田

景炎学校  1416班  邬令怡 1610842

　　“喂，文老师请你去她办公室喝茶。”一道突兀的声线将我的脑袋转回了180度，我一脸茫然地抬起头，确认是语文老师麾下的课代表时，心脏不免“咯噔”了一下。自小语文成绩便名列前茅的我，刚入初中，便竞选为语文课代表，哪知，管理早读是一件细致工作，而文老师又是追求完美的老师，常常施予我毫不留情的批评，久而久之，我心中升起了一些对她的不满，连带着语文成绩也一落千丈，此番我早已卸任赋闲，却难免有几分忐忑不安。

　　这个冬天极其寒严，还未下雪，俨然已是一派花谢草枯的光景，一路寻思着该如何应对老师的训导，推门而入办公室时，文老师还在批改作业，心中暗道一声不妙，文老师两道锐利的目光已射过来，像是看穿我的所思所想，文老师其貌虽不扬，却自有一种底气，一种处变不惊的气场，同学生谈话也是有条不紊的，这也正是她为人称道的魄力所在。见状，我哪还敢不噤声，以极为僵硬的姿势缓慢踱到文老师办公桌前，垂敛下目光紧紧地盯着地面。

　　仿佛过了一个世纪，文老师才以一种沉稳的声调问我道：“你觉得，你现在的语文学习和以前有什么差别？”也许，是我一时看走了眼，问出这个问题时，文老师面部的肌肉竟是放松的，好像一直想要得到一个答案，说着搁下手中的笔，分明是有备而问，我诧异于文老师开口并非是一般老师谈话的老生常谈，抑或一时兴起，怔忡了半晌，胆怯地迎着文老师洞悉一切的灼灼目光。很显然我的回答并非文老师所期待的，她的目光仍是绞着，蓦地一声叹息，伴衬着窗外隐约的凛冽打着卷儿的风声，似有几许关怀凝聚在里面，一缕动容就在那一霎漾起，我微不可察地朝她靠近了一步，手仍背在身后紧紧地绞在一起。

　　“人活着总是要活出一点价值来的，如果一个人没有进步，那就行尸走肉了，你看，你作业也完成了，每天语文课堂上也坐在那里听讲，但要是你用了心，怎么会一直往后退呢？”我清清楚楚地看到也清清楚楚地记得，说这些话的时候，文老师脸上不再有平素的温和神情了，她变得那么认真、那么严肃，而更多的，是注视着我的那双无声胜有声的眼睛，不再使我感到可亲不可近，真真切切的流露的是一种发自内心的，对一个“问题”学生的关怀，对同学心目中一个对待语文老师态度顽石不化的学生的肺腑感化之情！那双眼中，记忆决不骗人，该当是滤掉一切杂质之后的清晰，始终在我身后凝目注视，那尽数沉淀于眼底的真情实意，怎能不使我为之感动？

　　犹记那天我是簌簌地落着泪跨出文老师办公室的，文老师还在身后追问道：“你哭什么？”文老师怎能理解我的满腔感激不尽——，她那一席话带给我的一份刺痛，又湿又重地扎入胸膺，激起我去面对生命中最处理不来的迷茫，教会我重拾希望，锐意进取。我知此中有真意，然而欲辩已忘言，那个岁寒尚浓的冬日，我第一次发觉，竟同样也是春意盎然之时。

　　吾师之情，恰如一树花开，扎根于心田，百多日后的今天，回想起来，竟成了成长途中的一树盛开的芳菲，昭耀成眼底的情谊，定格成深根于心间的永恒。