今天在学校走廊上遇到刚下课的杨*冰，孩子很有礼貌的叫了声“李老师”，我笑了，他马上改口“哦，陈老师好！你越来越年轻了，我还以为你是李老师呢？”简单的几句问候，看似平常，却不知感触我内心最柔软的角落。

       还记得第一次见到杨*冰：胖胖的、怯怯的、盯着自己不断揉搓的双手，显得非常的紧张。是的，这是一个被电视带大的孩子。用他爸爸的一句话形容：看电视看傻了的孩子……于是在我不断的鼓励下五年级的杨*冰来到了巨人学校。在巨人，很少有人能让孩子开口说话，观察孩子，发现他每天除了在教室里上课时间以外，下课时间孩子几乎都躲在教室外面黑暗的楼梯间里，只要有时间，我都会将孩子叫到我的办公室和他聊天，但是很少能让他开口说话……而当时作为咨询师的自己，时间非常有限，他的班主任是当时学校最不苟言笑的肖霞老师……

       常常问自己“孩子，我拿什么来拯救你？”在杨*冰课时上完的时候，停课很久。终于等到李美红老师的回归，我尝试着给孩子的妈妈打了个电话，告知我现在在教学部，有更多的时间陪孩子说说话，而且我们学校有一个班主任老师非常适合杨*冰，因为我发现李美红老师像我一样懂得如何用爱去温暖向*冰一样的孩子……家长再次选择相信巨人。

       为迎接孩子的再次到来，我和李美红老师商量：每次上完课我或者李老师必须发上30分钟和孩子交流，一定要让孩子说话，一定要让孩子学会将心里的想法用言语表达出来……渐渐地和孩子打招呼的时候我们能得到回应，渐渐地问孩子考试成绩的时候，能从孩子的嘴里得到信息，渐渐地孩子已经不再躲在楼梯间等我们去找他，渐渐地孩子会主动和我们打招呼……

       感激美红和我自己，我们用了将近8个月的时间温暖了一个被电视机带大的孩子，8个月的时间，我们让一个不开口说话、内向、冰冷的孩子开始正常的融入到巨人这个温暖的大家庭里……感激巨人所有的老师为配合我和美红的工作，无论在任何时候，任何地方看见杨*冰都会送上最美的笑容和最温柔的问候，从而使这个孩子无论是在心理上孩子在学习上都取得了惊人的进步

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