航拍|强健学生体魄，助跑2017中考——哈佛年级积极开展阳光体育运动

昶昶妈

为全面贯彻国家教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的精神和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，顺应株洲市中考改革的趋势（株洲体育中考自2016年始纳入“文体综合”维度考查，分值50），深入贯彻落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动。通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，助力助跑学生2017中考，推进阳光体育运动迈向新的高潮。

我校哈佛年级因地因时制宜，自9月以来开展了以长跑为主的多项体育活动。如方块队列训练、排球比赛、长跑拉练、篮球比赛。不久前，哈佛年级师生家长一千余人以盛大而整齐的“千人跑操表演”、气势磅礴地亮相我校运动会开幕式，充分展示了我哈佛学子的良好纪律和精神风貌，也凸显了外国语师生良好的素养、风采，获得了社会高度关注和广泛好评！

鉴于时间和场地的限制，哈佛年级组的老师们积极研讨、献策，为顺利开展阳光体育运动，因地因时制宜，制定了一系列行而有效的方案:

一、特设阳光体育时间

面临中考，初三的时间可谓分秒珍贵，即便是这样，为了给孩子们一个快乐、轻松的学习生活，为了让孩子们身心的健康发展，为了让孩子们有一个强健的体魄，哈佛年级领导们积极运筹，挤挪课程，特设每天的第八节课为“阳光体育专门时间”。全员动员，全员参与，并且纳入班级考核指标，有效地推动了阳光体育的开展。

二、体育成绩纳入月度考核

为让孩子们深刻地领会阳光体育冬季长跑活动的精神，切实提升体育水平和成绩。年级组特别要求每月的月考，期中考，期末考都必须将体育纳入考核，体育成绩严格纳入总分。孩子们逐渐理解了学校的要求，逐渐意识到体育的重要意义。阳光体育的开展使得孩子们的体育课变得充实，变得活跃，变得有效，同时，还不断地提升了孩子们的体育能力。每次考试前孩子们都认真备考，到处洋溢着紧张而活跃的身影，校园充满了生机和活力。

三、发挥班主任的引领作用

哈佛年级的班主任们在课外体育活动中，都用自己的亲身实践来影响、教化和鼓励学生积极参加体育锻炼。如每次的跑操，班主任都亲自带队，全程参与，校运会的跳绳比赛，班主任组织全体学生进行训练，虽然有苦有累，但孩子们在班主任的带领下仍旧坚持认真练习。

四、开展多样的体育活动

年级组鼓励各班利用课余时间积极开展小型多样的体育竞赛。如跳绳、乒乓球、沙包掷远、投篮、等，同时，定期举办班级单项体育比赛与学校运动，层层选拔，以赛促练。并且力求将竞赛面向全体学生，让每个学生都有参赛的机会，让每个学生都能收获体育的快乐。

阳光体育活动是一项有着重大意义的战略活动。

首先，它能促进学生健康成长，让其形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。其次，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。其三，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。其四，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

生命在于运动，运动使我们充满活力，也让我们的生命变得美丽。坚持阳光体育，不仅有利于我们的体育水平的提高，还可以让我们笑面中考。阳光体育活动让这个冬天不再寒冷，快快加入我们吧！