┌─黄红蓝美育学生作品秀───────────────────┒ ┕━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
有的家长常常问:"孩子画画儿为什么乱七八糟?"
插个嘴
对于一个从未碰触任何专业的绘画技巧的小不点来说,画得"杂乱无章"总比"一片空白"来得好,至少他会用画笔来表达。家长无需过多的去关心孩子画的是一个什么具体的事物,国外的绘画课上,即便画得乱七八糟,老师也只会说"That's so interesting!"。
正常成年人的信息大部分来自视觉,我们已经习惯于将看到的画面马上与脑海中常年储存的信息做比较,于是立即认出画面所表现的事物是什么东西,这画了一棵树,那是一座房子……这种阅读方法几乎成为不自觉的,下意识的习惯了。但对于儿童画欣赏却不适用。
插个嘴
孩子的视角往往不同于大人的视角,所以别用你的眼光评判孩子的作品。孩子往往会放大他们看到的有趣的东西,比如上图,孩子把观察到的弯曲的枝条画成他认为的形态,而恰恰如此,却在不经意间让画面显得更抽象活泼,虽已不像原物,也入不了家长的法眼,却是一张不失趣味的作品。
作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能,已经在历史上被摄影替代,写实只是绘画中的一种艺术形式而已,那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例、透视,却合乎表达的需要。天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的,也正是儿童画特有的美感。
插个嘴
有时候,我们大人要做的只是准备更多的材料和工具,让孩子自个儿玩去吧。
艺术有各种各样的风格。不同规范的人,有不同的美学观念。站在不同的角度,会发现不同的美。所以,完整是一种美,残缺也是一种美;整齐是一种美,潇洒、杂乱也是一种美。每一种画都是一种心态和风格的表现。我们能引导孩子的是能用各种风格画画儿。
会"乱"不会"整齐"是不行的,这是心态毛躁,注意力不集中所造成的;只会整齐认真的画,也不是好现象,还要学会自由潇洒,随机自然,这才能使得儿童画活起来。
儿童画不要画得太规整,太规整意味着画得死板。好的儿童画要符合儿童的特点,它自由潇洒,无拘无束,这样的画才活得起来。
寄语.
在这里我还想说,为什么让孩子学绘画?成为画家?如果学画画能够给孩子好的引导,审美能力、造型能力、创造力的培养、不一样的气质、有一双发现美的眼睛、有一双会创造品味的手,生活不再单调无味……那么,如果孩子喜欢,就放手让他学绘画吧,就像《兰亭序》正是借着酒力才成就的千古名作,就让孩子顺着不羁的天性绘画吧。
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