本帖最后由 株洲黄红蓝美育 于 2015-10-17 16:01 编辑
┌─黄红蓝美育学生作品秀───────────────────┒ ┕━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
╆───────── 黄红蓝名师 ─────────╅ 董浩 Dong Hao 从事高考色彩教学7年,本科毕业。 现任黄红蓝艺术培训学校色彩主教。 “我没有风格,只有共同见解,以及对色彩的认识与理解”。 高考色彩需要自然天成,夯实基础,随心感悟中迸发出激情, 张驰的笔力中吐出质朴芳香。绘形绘色,绘声绘情, 只有在不断把脉中践行色彩法度,眼光与境界才能提升一步。 ╄──────────────────────────╃
直击——联考静物写生三大绝招
┌─ 第一招 ─────────── 先用“上挤下松,左右平衡”的原则来构图。用小笔加赭石的单色去勾勒外轮廓形和明暗交界线的形。
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┌─ 第二招 ─────────── 大关系,先确定好色调,用大刷子画出台面、衬布、背景颜色。再用大扇形笔画出亮灰暗的体块关系。最重要的就是调出较恰当的重灰色作为投影颜色,且需统一投影……
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ ┌─ 第三招 ─────────── 塑造与调整,深入刻画主体物和主体中心物体;简单刻画次要物体。把握好光源色、固有色、环境色。最后总体调整局部的遮挡关系和物体转折的夹角颜色。
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一 浅谈色调
1. 色调是支撑整个画面,去营造某种氛围而呈现出的。
2. 现阶段美术高考中我们通常考七大色调,如:红黄橙褐蓝绿紫色调。
3. 考题中最常考的又是黄色调和蓝色调,合占考题色调中50%以上。色调受主体衬布所影响,物体随之也受环境影响。
二 浅谈层次
1. 层次是由构成决定。构成分别为:明度色阶构成、纯度色阶构成、冷暖关系构成、物品与衬布摆放构成。
2. 物体与衬布的层次一般会由黑白灰明暗关系构成再加冷暖关系构成;这所谓之“形色结合”拉层次和空间。
3. 纯度色阶构成一般出现在主体中心的纯果蔬位置,帮助提升画面对比度能起到关键作用。
4. 冷暖关系构成一般在画室内静物时,物体亮部整体偏冷,暗部整体偏暖。用冷暖关系拉空间层次。
5. 物体与物体相互叠压,物体与衬布相互叠压,衬布与衬布相互叠压;恰当处理叠压关系有助于深化层次关系。
三 浅谈空间
1. 画面空间的营造:是由画面的素描关系和色彩关系共同打造的,需要所有物体与整个画面氛围相互协调。
2. 透视规律与空间:台面遵循近宽远窄,同类物体一般遵循近大远小,所有物体遵循视角统一。有意识遵循这些规律就能增强画面空间感。
3. 明度对比与空间:明度对比最强的通常是画面的中心,对比最弱的则是画面的背景空间。
4. 冷暖对比与空间:一般运用近暖远冷拉空间比较常见。也是获得高分的技巧。
5. 塑造的虚实与空间:塑造主体中心物体时有意识表达主次关系。把物体分为强中弱、前中后、大中小、黑白灰。塑造时遵循“亮实暗虚”的规律。亮部运笔肯定大胆直率,暗部运笔轻柔,且夹杂的环境色较多。
局部集锦
教师风采
艺术家画画是用脑,而不是用手。 而我们呢? 艺术源于生活,而高于生活。 我们更需要向大师一样去仔细观察与勤奋学习。 用心去感悟颜色心灵才能美如花园。 用心观察,才能采摘到真颜色真果实!
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