我家崽上幼儿园就要学写字和算术，还要考试，这么小的孩子，到底该不该学？

月牙69 · 发表于 2016-9-22 10:35

暖暖1205 发表于 2016-9-21 15:16
每个幼儿园都一样，正常，别大惊小怪。

可是这小学化也太严重了

月牙69 · 发表于 2016-9-22 10:37

绿森林发表于 2016-9-21 16:02
这个个人觉得不能绝对化如果是小班确实没有必要如果中班和大班适当进行一些语言文字和英语数学的启蒙教 ...

总的来说就是方法和度的问题

月牙69 · 发表于 2016-9-22 10:39

大猫19878787 发表于 2016-9-21 16:50
作为一个小学老师，幼儿园教的，小学都会教，你提前掌握了，只会让你自己觉得上小学没什么意思。哎，见仁见 ...

是的，我在网上也搜了，说是过早学习小学知识的话，上了小学，孩子会觉得自己以前学过，就不会用心听课了，失去学习兴趣

月牙69 · 发表于 2016-9-22 10:53

guoyifan 发表于 2016-9-22 09:41
我儿子也是在常青藤幼儿园上的，不过没这么严，试卷只是作为家庭作业，带回家做，适当的学点，不要给小孩太 ...

幼儿园本应该以游戏为主，这么小的伢子，就学那么多东西，还要做试卷，负担太重了。寓教于乐最好

月牙69 · 发表于 2016-9-22 10:54

初夏·黄昏发表于 2016-9-22 01:34
其实教育局是有规定幼儿园不能小学化，可国情大家都明白，父母都不希望孩子输在起跑线，人家都在学，你不学 ...

唉，是滴，咱们作为家长，都不希望自己的孩子落后

========== · 发表于 2016-9-22 12:43

又捅了个篓子……干脆升级为常青藤小学

随风逝去的岁月 · 发表于 2016-9-22 13:04

没办法去稍微好点的学校读小学全部都要入学考试如果你连一些简单的拼音还有100内加减法都不会一般很难过考试，
这也是被逼的

世界那么大 · 发表于 2016-9-22 14:42

石峰区教育局官方回复

我局针对常青藤第二幼稚园的相关问题和处理情况，作出如下回复：
   我局了解到家长反映的情况后，相关人员立即到常青藤第二幼稚园进行实地调查，发现该园在教学过程中确实存在家长反映的上述问题，小学化教育倾向比较严重。目前，我局已向该园下达了整改通知，责令该园限期整改。要求该园按《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神制定教学计划，按计划实施教学任务，严格按幼儿园一日活动作息安排幼儿活动。
   《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了：游戏是对幼儿进行全面发展教育的基本活动。学前教育的核心是培养儿童的健康人格和良好的行为习惯，而不是传授学科知识。个别幼儿园把小学的教学内容搬到幼儿园，开展拼音、写字、计算等内容的训练，违背幼儿在“玩中学，学中乐，乐中悟”的天性，这样的做法美其名曰让孩子打好基础，实则是对孩子身心的一种透支。因此，最近国家和省里先后制定并实施的《第二期学前教育三年行动计划》均规定：坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教学内容。我局规定小学不能以任何形式组织入学考试，坚持“一年级零起点”教学。
   常青藤第二幼稚园园长表示会按教育局的要求整改到位，同时加强幼升小相关衔接工作，帮助孩子实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育平稳过渡，顺利适应学校生活。我局将对该园加强监管，加强科学保教指导，坚决杜绝幼儿园小学化教育倾向。
   另外，有些家长讨论，如果不教授小学化内容，担心孩子上小学后跟不上班的问题。其实不会存在这样的问题，小学教师会按课程标准进行教学。请家长们放心。
   感谢网友们对学前教育的关心关注，感谢家长们的理性讨论，我们将更加努力，积极监管，不辜负市民的期待和信任。

石峰区教育局

2016年9月22日

213→房奴 · 发表于 2016-9-22 14:56

这太夸张了冇必要

tjl1990 · 发表于 2016-9-22 16:31

常青藤第二幼稚园就家长投诉一事的回复

尊敬的教育局领导、家长朋友及广大网友们：
   您们好！
   教育局于2016年9月19日接到家长投诉我园教学活动中存在小学化倾向，针对此事，我园进行如下回复：
   1.考虑到家长担心孩子入小学时的面试以及入小学后跟不上学校课程，应部分家长要求，我园为大班的孩子选购了一套课外参考用书，用于丰富孩子的知识量和生活经验。由于个别老师操作不当，导致部分家长有所误解。我园会立即采取措施，改善教学现状。同时也希望通过此事，让更多的家长了解到，孩子进入小学时，并没有所谓的“入学考试”，而是根据片区的划分，与相应小学的教师进行简单的对话即可。希望借此机会能够消除家长们的顾虑，我园也会通过家长会，以及电话交流等方式积极的做好本园的家长工作，谢谢家长的支持和理解。
   2.我园幼儿的午休时间为12:30-2:30，我园教师并没有占用幼儿午休时间组织教学活动，帖子中照片的发布时间显示为午休之前。我园教师的教学能力和教育观念层次不齐，确实在组织教学活动中存在一些问题。在今后的工作中，我们会加强对教师的监管和指导，更加科学合理的安排幼儿的一日生活。
   3.对于大班的孩子，我园会严格按照《纲要》和《3-6岁儿童发展指南》的要求，将游戏贯穿于幼儿园组织的各项活动之中，重视孩子的身心健康发展，培养孩子良好的生活习惯。此外，我园也会积极与周边小学取得联系，组织孩子进行入学前的观摩体验活动，让孩子们对小学获得一定的认知和体验，为将来顺利适应小学生活打下良好的基础，请家长放心。
   针对我园存在的上述问题，我们会立即进行整改，请领导督查，谢谢！

常青藤第二幼稚园

2016年9月22日

Yadero · 发表于 2016-9-23 11:56

朋友家孩子5岁快6岁，3国语言，中文英文俄文，还会钢琴

弥生 · 发表于 2016-9-23 16:42

反正我的崽，开心最重要。

超越非凡 · 发表于 2016-9-23 21:34

Yadero 发表于 2016-9-23 11:56
朋友家孩子5岁快6岁，3国语言，中文英文俄文，还会钢琴

这么厉害？

世界那么大 · 发表于 2016-9-24 09:11

幼教专家这样说：
　　这里涉及的是教育价值观的问题，也就是说我们这样做“教育”的目的到底是什么？是不是这个时候会算术的孩子或者会拼音的孩子以后上小学、中学、大学就是考高分的孩子？在社会群体共同生活的孩子是不是只要考了高分就一定是最优秀的孩子、最受社会欢迎的孩子、生活最幸福的孩子？答案是显而易见的。　　作为幼儿园这个阶段，幼儿园也好，家长也好，应该给予孩子一生有用的本领。比如健康的身体，关爱、分享、谦让的品德，干净、整洁、礼貌的习惯，开朗、自信、大方的性格，浓厚的学习兴趣尤其是阅读兴趣。有专家说过，不爱阅读的孩子，就是潜在的差生。尊重孩子，尊重教育规律，尊重人的成长规律，摈弃眼前的虚假成效，立足孩子一生的发展去施教，才是任何一个教育人（包括家长）应该去做的事。

绿森林 · 发表于 2016-9-24 21:34

月牙69 发表于 2016-9-22 10:35
也不知道学这么多到底是好是坏

看接受能力有时候看问题要辩证的看不一定都不好也不一定都好

绿森林 · 发表于 2016-9-24 21:35

Yadero 发表于 2016-9-23 11:56
朋友家孩子5岁快6岁，3国语言，中文英文俄文，还会钢琴

现在还学俄文这不多见了要说学法语德语日元可能适应更好吧

绿森林 · 发表于 2016-9-24 21:38

世界那么大发表于 2016-9-24 09:11
幼教专家这样说：
　　这里涉及的是教育价值观的问题，也就是说我们这样做“教育”的目的到底是什么？是不 ...

阅读就是语文专家的意思是可以教国学而可以忽略数学哈哈不教娃娃认字他怎么阅读看画吗专家也是奇葩我敢说专家的观点说不定他自己家的娃都不听的

绿森林 · 发表于 2016-9-24 21:42

另外，有些家长讨论，如果不教授小学化内容，担心孩子上小学后跟不上班的问题。其实不会存在这样的问题，
-------其实存在问题的另外一种表现方式除非小孩具有学习和领悟的天赋幼教阶段有基础的就是学过一些基础的在进入小学后无论是在阅读还是写字还是计算方面比没学过的有一定的优势

木林森11 · 发表于 2016-9-25 10:45

月牙69 发表于 2016-9-22 10:34
是的，尤其是爷爷奶奶爱问

不过现在读小学之前也是分重点班还是普通班，这都是矛盾的.

轻轻的我来了 · 发表于 2016-9-26 09:17

还好我仔以前冒进这个幼儿园，5岁前我不让孩子拿笔

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