“我们要快乐的游戏,我们在游戏中成长。”这是我们南方幼教中心一直以来致力于游戏教学,让孩子在游戏中学习的教育教学理念。在株洲市教育局致全市幼儿家长的一封信《让幼儿在游戏中度过快乐的童年》中也曾这样写到: 意大利幼儿教育学家蒙台梭利说过:“游戏就是小孩的工作”。游戏是一种符合幼儿身心发展,自主的,抒发快乐情绪的实践活动。对于幼儿来说,游戏不仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活。德国教育家、学前教育的鼻祖福禄贝尔,在创办世界上第一所幼儿园时,已经明确将游戏定为幼儿教育的主导活动。由此看来幼儿园就是幼儿游戏玩耍的乐园,幼儿是在游戏中去认识、模仿和体验各种常识的。 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,已明确游戏是对幼儿进行全面发展教育的基本活动。学前教育的核心是培养儿童的健康人格和良好的行为习惯,而不是传授知识。3-6岁是幼儿行为习惯形成的关键时期。通过游戏,让他们学会大胆地表达与表现,主动地探索与思考,积极地合作与分享,从而培养好习惯。成功的幼儿教育是从习惯养成开始,良好的生活习惯、运动习惯、交往习惯和学习习惯是一个人存放在神经系统的资本。养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。 所以,为了检验老师的游戏教学的能力,让老师更好的指导幼儿游戏。我幼教中心特开展了一次协教老师的游戏教学观摩活动。老师们经过精心选材、试教、研课,为我们呈现了一堂堂生动活泼、精彩绝伦的游戏课,让大家从相互的学习中收获了不少的教学经验。在这里,也要为我们的孩子在游戏中表现出来的协作、思考、商讨、努力尝试、坚持不懈的游戏品质鼓掌。现在就让我带你进入我们的欢乐游戏世界。 小班音乐游戏《顽皮的小老鼠》 小老鼠们要小心,如果听到小花猫的叫声就要一动不动,这样才能不被抓到哦!
小班音乐游戏《拍蚊子》 可恶的蚊子嗡嗡叫,小朋友们听到蚊子嗡嗡叫就要赶紧拍死它,看谁拍得准!
中班体育游戏《运果果》 我们帮爷爷运果果,想想怎么运得又多又快,小心别掉了!
中班智力游戏《听音数糖》 小朋友蒙上眼,仔细听,默默数,老师往罐里放了几粒糖?
大班体育游戏《编花篮》 编编编花篮,大家一定要配合,动脑筋,想办法,一个花篮编好了!
大班体育游戏《和椅子做游戏》 我和椅子做游戏,游戏多多真好玩,齐心合力勇闯难关!
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