让孩子在阅读中游戏,让游戏支持立体的阅读,帮助孩子全面发展语言智能、空间智能、数学逻辑智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认知智能、自然认知智能等八大智能。
我们的理念
游戏是孩子的天性,游戏是孩子的学习方式,以游戏支撑阅读,以阅读滋养内心,让孩子自由成长。
绘本创意美术
绘本,不仅仅是用语言表达的故事,绘本里连篇的图画,更是一座小小美术馆。课程通过绘本,带领孩子走进情景,体验艺术化的空间。
我们将开展但不限于拓印、泥塑、石头画、蔬菜画、拼贴画等各种创新艺术创作的手法,打破传统的美术观念,创设一个自由表达的艺术环境,帮助孩子更好地表达内心,激发孩子对生活经验的发掘与迁移的能力,把阅读力转化为培养想象力与创造力。
绘本创意手工
手工制作,可以发展孩子的手眼协调能力,学会使用工具,也是为知觉发展奠定基础。同时,手工制作的过程,也是培训孩子逻辑思维和空间思维的过程。由绘本故事延伸的创意手工,不论是创意手偶、布艺、纸艺,还是勺子木偶,都是表达冲动的实体转化,绘本创意手工让儿童的阅读输入有了内化思考并创造性输出的通道。
自制图画书
自制图画书,是引导孩子走向创造性输出的最佳方式。通过跟孩子讲解绘本如何“图文并茂说故事”,让孩子通过感知、模仿,从而创作自己的故事,在这个过程中锻炼和培养孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、创造力等各方面能力的发展。
绘本戏剧
绘本戏剧是以绘本故事作为背景素材,通过戏剧的手段,为孩子创造虚拟的场景并引导和启发孩子通过戏剧游戏、模仿、扮演、语言表达、肢体放松等方式,发展孩子的思考、想象、创造、表达、控制情绪、与人合作等多项能力,让孩子实现自发、全面、深入和持续的发展。
绘本美食
品味和制作绘本中的美食,让孩子感受绘本人物的快乐,打通书里书外的世界,是绘本美食课程设计的初衷。同时,孩子在制作的过程中,能体会到劳动的美丽;群体品尝美食,又可以让孩子感受群体分享美食厨房劳动成果的乐趣。